- This topic is empty.
-
Записи
-
-
-
ОП «Фізична культура та спорт» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 017 «Фізична культура та спорт» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка» – авторська програма, яка має право на існування та впроваджуватися в навчальний процес УГІ.
Звернемо увагу, що розкриті питання:
1) Чи визначаються цілі освітньої програми (ОП) та програмні результати навчання (ПРН) з урахуванням тенденцій розвитку спеціальності, ринку праці, галузевого та регіонального контексту, а також досвіду аналогічних вітчизняних та іноземних освітніх програм?
2) Які, на Вашу думку, корективи необхідно внести для того, щоб наблизити ОП до потреб ринку праці?
3) Чи є чіткими цілі ОП та чи простежується взаємозв’язок цілей ОП з місією та стратегією ПВНЗ «УГІ»?
4) На яких особливостях цієї програми (унікальності), на Вашу думку, слід акцентувати увагу? Як їх визначити цілями ОП?
5) Просимо Вас проаналізувати структуру та зміст ОП. Чи дозволяє структура та зміст ОП досягти результатів навчання, визначених стандартом вищої освіти за відповідною спеціальністю та рівнем вищої освіти?
6) Чи передбачає структура ОП можливість для формування індивідуальної освітньої траєкторії, зокрема через індивідуальний вибір здобувачами вищої освіти навчальних дисциплін у обсязі, передбаченому законодавством ?
7) На Вашу думку, чи передбачає ОП набуття здобувачами вищої освіти соціальних навичок (soft skills), що відповідають заявленим цілям?
8) Чи відбиває обсяг ОП та окремих освітніх компонентів (у кредитах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи) фактичне навантаження здобувачів, є відповідним для досягнення цілей та ПРН?
9) Які, на Вашу думку, можливості подальшого вдосконалення ОП та/або спеціальності?
10) Просимо допомогти робочій групі виявити слабкі сторони ОП.
Дякую за оригінальність!
-
Вітаю! Ознайомилася із ОП «Фізичне виховання» на сторінці кафедри. Зацікавив блок вибіркових дисциплін, однак на мою думку в блоці професійних вибіркових дисциплін бажано додати предмети практичного характеру. Наприклад, окрім теорії додати уроки плавання в басейні, заняття на іподромі, декілька практичних відвідувань спортивних гуртків та шкіл по різним видам единоборств і т.п. Якщо інститут готує фахівців для різних видів фізичних занять із дітьми та дорослими розширення кругозору студентів цієї програми допоможе набути їм практичні навички.
-
Вітаю! Ознайомилася із ОП «Фізичне виховання» на сторінці кафедри. Зацікавив блок вибіркових дисциплін, однак на мою думку в блоці професійних вибіркових дисциплін бажано додати предмети практичного характеру. Наприклад, окрім теорії додати уроки плавання в басейні, заняття на іподромі, декілька практичних відвідувань спортивних гуртків та шкіл по різним видам единоборств і т.п. Якщо інститут готує фахівців для різних видів фізичних занять із дітьми та дорослими розширення кругозору студентів цієї програми допоможе набути їм практичні навички.
-
Добрий вечір! Ознайомився із ОП «Фізичне виховання» на сторінці кафедри. Зацікавив блок вибіркових дисциплін. З блоку вибіркових гуманітарних дисциплін бажано надати студентам можливість вивчати історію різних видів спорту та історію діяльності молодіжних спортивних організацій на території України в різні її історичні періоди. Серед вибіркових фахових дисциплін слід звернути значну увагу плаванню. Майбутній викладач зобов’язаний відчувати себе впевнено не лише на суші, але і в водній стихії. Він повинен навчити впевнено триматися на воді і своїх учнів, а також вміти надати їм при потребі кваліфіковану допомогу.
-
Добрий день!
Ознайомився із ОП «Фізичне виховання» на сторінці кафедри.
Позитивним моментом в програмі є те, що в ній відображені важливі для сучасного фахівця компетентності з soft skills, а саме:
ЗК 4 Здатність працювати в команді.
ЗК 5 Здатність планувати та управляти часом.
Оскільки програма фокусується на формуванні навичок організації спортивно-масової роботи та оздоровчої фізичної активності, то доцільно було б ввести компетентність, пов’язану з навичками організації власного бізнесу у сфері фізичного виховання -
Дана програма має практичне спрямування, що є дуже цінним. Достатня увага приділяється практиці та практичним заняттям дисциплін. Цікавим є підхід до вибіркового компоненту. Є декілька різноманітних блоків дисциплін на вибір та банки дисциплін.
Також програма враховує сучасні тенденції на ринку праці. А також є гнучкою та адаптивною.
Цілі програми зрозумілі. В УГІ досить унікальна місія, що робить акцент на цілісному розвитку особистості, формуванні християнських принципів. Цілі ОП відповідають місії закладу, що робить програму унікальною. В цьому контексті важливим є акцент програми на формування soft skills, що досягається також через спеціальний блок дисциплін так званого духовного компоненту.
Дякуємо закладу за запропоновану актуальну унікальну програму. -
Цілі ОПП досить чіткі, зрозумілі та відповідають загальній місії та стратегії навчального закладу, а також вимогам стандарту.
Структура ОПП дозволяє індивідуально обирати певний перелік вибіркових дисциплін в обсязі, передбаченому законодавством. Вибіркові дисципліни підібрані дуже вдало та необхідні для професійного зросту фахівця. Але хочеться винести на розгляд кафедри можливість введення вибіркових дисциплін, пов’язаних із двома глобальними тенденціями сучасного суспільства: дистанційний формат навчання (методика фізичного виховання в умовах дистанційного навчання) та загальне старіння населення планети (методика фітнес тренувань для людей старшого віку). -
Після прочитання цієї освітньо-професійної програми «Фізична культура та спорт»- 2021 можу зробити наступні висновки. Текст програми добре структурований, містить структурно-логічну схему, що покращує сприйняття всієї програми в цілому. Вважаю доцільним і важливим таку особливість освітньої програми, як забезпечення «засвоєння здобувачами системи теоретичних знань та практичних умінь і навичок». Зміст програми, перелік дисциплін свідчать про те, що розробники програми прагнули віднайти розумний баланс між теорією та практикою в навчанні.
У програмі поданий чіткий перелік методів навчання: «пасивні (пояснювально-ілюстративні), активні (проблемні, ігрові, інтерактивні, проєктні, саморозвиваючі); методи педагогічних спостережень, аналітичні методи; методи педагогічного тестування та визначення функціонального стану організму».
Серед результатів навчання звернула увагу на РН 16 («Надавати долікарняну медичну допомогу при невідкладних станах та патологічних процесах в організмі людини») та РН 22 («Демонстрування ціннісно-орієнтованої позиції, усвідомленого активного служіння Богу та суспільству шляхом реалізації своїх особистісних та професійних якостей. Здійснення постійного духовного зростання, гармонійних міжособистісних відносин, вміння працювати в команді з дотриманням християнсько-етичних норм і цінностей, реалізації переваг активної життєвої позиції та принципів здорового способу життя». Вважаю, що як раз таких результатів навчання бракує сучасним молодим людям і такі знання необхідно прищеплювати їм задля зростання не тільки професіоналів, але й одночасно високоморальних особистостей.
Окрасою програми є наявність у банку вибіркових дисциплін широкої спеціалізації таких предметів, як PR, риторика, фотожурналістика. Хоча, на перший погляд, комусь це може здаватися недоцільним (мовляв, який зв’язок між фізичним вихованням і риторикою або фотожурналістикою). Проте вміння робити якісні світлини, наприклад, знімати фоторепортаж, впевнено і переконливо виступати перед публікою, розумітися на PR-технологіях, створенні іміджу професійного спортсмена чи спортивної організації буде в майбутньому для здобувача цінним та корисним за сучасних умов.
На мою думку, є дискусійним питання необхідності дисципліни «туризм» для обов’язкового вивчення у межах такої освітньої програми. Проте знання цієї сфери діяльності також не будуть зайвими для фахівців із фізичного виховання та спорту. -
Ознайомилась із ОП «Фізична культура та спорт» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 017 «Фізична культура та спорт» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка». Цілі ОП досить чіткі, зрозумілі. відповідають вимогам стандарту.
Програма має практичне спрямування. Достатня увага приділяється практичним заняттям дисциплін ОП. Програма враховує сучасні тенденції на ринку праці. Вдало сформовано вибіркові дисципліни. що необхідно для професійного зростання фахівця. Структура та зміст ОП «Фізична культура та спорт» дозволяє досягти результатів навчання, визначених стандартом вищої освіти за відповідною спеціальністю та рівнем вищої освіти. -
Для мене навчання і в УГІ на кафедрі Фізичного виховання є доволі цікавим і різностороннім. Вдячний викладачам, та завідуючому кафедри за баланс між практичними та теоретичними заняттями. Такий розподіл занять дає мені змогу більш ефективніше навчатися за рахунок того, що в мене є можливість працювати в сфері свого навчання, як інтелектуально так і фізично, за рахунок чого в свою чергу в мене не має перевтомлення в обох аспектах, як результат це позитивно відображається як на самому навчанні, так і на прагненні до нього. Кафедра надає можливість спортивно розвиватися у поза навчальний час. Це виражається у наявності ряду секцій, маючи досягнення в яких є можливість стати відповідальним за одну з цих секцій, до прикладу це : волейбол, футбол, фітнес. Також я задоволений тим, як поставлено питання проходження практики. Студентам видаються направлення на проходження практики в різних школах. Також є можливість пройти практику у місцевій школі, що знаходиться на території інституту. Дуже вдячний кафедрі за надання можливості вибору місця проходження практики
-
[url=https://orenprok.ru/]леон слоты[/url]
-
Bathroom vanities are the sink-cabinet-mirror mix. It’s the masterpiece of your bathroom. Below are 10 things to prevent when choosing a vanity … you could be surprised.You are renovating your bathroom and there are a numerous information. After getting lost in the functionalities, you stop for break. Something catches your attention. You take a cautious look at the brand-new mirror you’ve simply installed. You observe that you’re looking directly at … your chin. You ask yourself if they delivered the wrong size.Many, maybe the majority of people pick style and design without thinking about elevation. Height is often a more important element of the vanity for daily use. The typical thirty inch size bathroom counter is simply not optimal for individuals over 63 inches high. Nonetheless, vanity size is never standard. Some floor versions are even lower than the typical thirty inches which might be neglected in the mission for the excellent design. Such a decision implies you may wind up having to bend down to clean your hands. This is just bad preparation and entirely avoidable.Just keep in mind that the elevation of the sinks, mirrors and cabinets must be tailored to their customers, according to their real size. Not that they have to be custom made. Customized just means chosen to fit the bathroom at a user friendly height. If it takes mosting likely to 6 shops to surf, do it. Drive the salesmen insane with your questions. If what you want is not there, ask to see more.For instance, if you are a tall household and the style you enjoy only is available in thirty three-inch dimension, produce basic affordable services, such as setting up two or 3 inch glass blocks under the cabinets to include height. One developer suggests circuitry in fluorescent lighting behind the glass blocks for an added special finish.The exact same lesson can be related to shower doors, spigots, towel racks, bathtubs, and so on. Make a decision if you need taller, shorter, larger, or longer. Remember also that 2 elevations are better than one if you have the space to accommodate users of different proportions.There are just a few standard bathroom shapes. And they have actually brightened gold bathroom, combed gold bathroom, combed copper bathroom etc. Each kind suits various styles. To know much more information regarding Bathroom accessories, visit this site Nivito France. Passage formed bathrooms look best with all the fixtures on one wall surface. The L-shaped bathroom is made for a very discreet place for the commode with the roomiest area scheduled for the bathroom and vanity. The U-shaped bathroom is the most large and can fit additional big or tailored fixtures in a choice of locations readily available in nivito.There are additionally various other sizes such as small areas transformed to additional big shower rooms. Such an area takes as much additional planning and design as the area needs. Do not just include the very same fixtures you could make use of for the common rooms. Huge round or dual kidney shaped counters look great in huge bathrooms but are definitely not appropriate for the corridor or L shaped strategies.
website: https://www.nivito.fr
-