27 березня 2026 року в Києві відбулася подія, що об’єднала інтелектуалів, митців та освітян — Весняний філософський сніданок у видавництві «Колесо життя». Цьогоріч концептуальна лінія часопису звучить як маніфест справжнього людського буття: «Людина — диво. Софійність. Бачити. Розуміти. Діяти. Бути». Головною темою обговорення стало поняття «Розуміти», яке в контексті традиції Київської мудрості розкривається через метафору «розумного серця».
Мені, кандидатці філологічних наук, доцентці Кафедри журналістики Українського гуманітарного інституту (УГІ) вдалося взяти участь у заході. Для мене як для викладачки цей захід став підтвердженням того, що ми рухаємося у правильному напрямку. Сьогодні студенту недостатньо просто дати суму знань чи набір професійних технік. Ми маємо навчити їх “чути” професію через серце. “Розуміти” у контексті нашого інституту — це бачити за текстом людину, за новиною — долю, за словом — відповідальність. Весняний сніданок подарував відчуття соборності, де академічна наука зустрічається з духовною мудрістю. Це саме той досвід, який я прагну передати своїм студентам, аби їхня майбутня діяльність була не просто роботою, а справжнім покликанням.
Видавчиня «Колеса життя» Інесса Кравченко запросила присутніх у подорож усвідомлення людини як дива: «Розуміти – то вже початок. Та можна побачити й одразу втратити. А можна дозволити цьому дотику життя розгорнутися… Відкривається щілина сенсу». Серед експертів заходу виступили провідні мислителі: Володимир Нікітін, Олександр Філоненко, Юрій Нагулко, Світлана Махонько, Андрій Мельник, Георгій Коваленко, Іван Форманюк, Ігор Нетудихаткін, Віталій Хромець, Дмитро Костюминський та інші. Кожен із них наголошував: розумне серце — це здатність чути глибший ритм життя, де поєднуються розум, душа і покликання.
Від філософії до аудиторії: «Освіта з серцем»
Для Українського гуманітарного інституту ці ідеї є фундаментом, адже основне гасло закладу — «Освіта з серцем». У навчальному процесі це трансформується у конкретні орієнтири:


- Навчання як внутрішнє слухання. Студент вчиться не механічно відтворювати матеріал, а шукати «щілину сенсу» в кожній темі.
- Етична стійкість. У часи війни розумне серце стає внутрішнім компасом, що допомагає зберігати людяність і відновлювати гармонію там, де панує руйнування.
- Синергія розуму та віри. Професійна компетентність будується на триєдності інтелекту, емпатії та усвідомленого зв’язку з Богом і світом.
Атмосферу події підсилили: поезія військовослужбовця Костянтина «Адʼюнкта» Духновського, спів ансамблю «Кралиця» (керівник — проф. Іван Сінельніков), пісенна імпровізація від Наталії Половинки, перформанс творчої майстерні «Візантинославіка», театральна постановка плейбек-театру «На варті» та музика Євгена Хмари й ODARA. Професійна майстерність, поєднана з серцем, стала наочним прикладом того, до чого ми готуємо наших студентів.
Концепція «розумного серця» — це не просто абстракція, а практичний інструмент формування цілісної особистості. Реалізація принципів «Освіти з серцем» є відповіддю УГІ на виклики сучасності. Виховуючи фахівців, здатних відчувати власне покликання, ми будуємо суспільство, де кожен крок є осмисленим та етичним. Адже тільки серце, що мислить, здатне не лише розуміти світ, а й мудро діяти в ньому.
Світлана Романчук